ladbrokes立博中文版通过教师倡导网络(FAN)和教师和图书馆员家庭倡导组织(FAFL)支持教师和图书馆员的工作/生活平衡。.
教师倡导网络
教师倡导网络(FAN)的使命是在桥水州立大学教师职业生涯的各个阶段为他们提供一对一的协作和小组支持. 通过网络和伙伴关系, FAN在短期和长期目标设定以及平衡教学方面为教师提供指导和实际帮助, 研究, 服务与个人生活.
第一年支持 包括一系列新的教师培训活动，从为期两天的培训开始, 并在整个学年中继续偶尔的专业发展和社会活动. 第一年的教师也有机会与导师一对一地工作. 导师是拥有丰富校园经验的终身教职或准终身教职的同事, 通常是在学员以外的部门, 但是在一个相关的学科里. 导师接受FAN的培训和支持, 并承诺定期与一年级教师会面. 他们为学员提供指导, support, 并向BSU提供广泛的教师发展机会.
Pre-Tenure支持 包括一系列旨在帮助教师获得终身教职的活动. 这既包括社交活动，也包括职业发展活动. 规划包括重新任命和任期组合研讨会, 短期和长期目标设定研讨会, 以及及时的指导.
职业中期教员和职业后期教员 是否提供两年一次的午餐会，让同事有机会讨论同事在职业和个人生活的这些阶段所面临的问题.
想了解更多关于FAN的信息，请联系Dr. 托马斯·内斯特 tnester@hataselektrik.com or 508-531-1743.
教师和图书馆员家庭倡导者(FAFL)
家庭倡导教师和图书馆员(FAFL)的工作是支持教师和图书馆员在过渡时期获得资源和信息, 尤其是在需要请家事假的时候.
欲了解更多关于FAFL的信息，请联系Dr. 米娅·奥尔蒂斯 mortiz@hataselektrik.com or 508-531-2427.